La discapacidad en tiempos de COVID-19

El primer conversatorio sobre nuestra encuesta exclusiva a más de 2 mil pcd arrojó conclusiones preocupantes: hace falta colocar este tema en la agenda pública, hacer a un lado el capacitismo y darles a los niños y jóvenes con discapacidad herramientas para que puedan ser adultos independientes.

Fecha de publicación: 10/Noviembre/2023 | Autor: Conversa

Por Emiliano González Islas

El primer conversatorio sobre nuestra encuesta exclusiva ?La discapacidad en tiempos de COVID-19? reunió el 24 de junio la voz de cinco especialistas: Margarita Garmendia de Phine; Maryangel García-Ramos de Mujeres con Discapacidad; Karem Roberts de Familias Extraordinarias y de Parametría estuvieron Francisco Abundis y Diana Penagos, además de contar con la participación de las fundadoras de *Yo También (*Bárbara Anderson y Katia D?Artigues como moderadora).

En una mesa de debate se discutieron los principales retos en materia de inclusión educativa, empleo y asistencia durante la pandemia de coronavirus. Más de 200 personas se conectaron en Facebook Live y Zoom ?muchas de ellas participaron en la encuesta? y contaron con el apoyo de un intérprete de Lengua de Señas Mexicana, además, se recibieron 140 comentarios, preguntas y saludos de los espectadores.

Aquí algunos de los datos e ideas más relevantes que dejó este primer conversatorio:

Análisis de los resultados

?Las pcd deberían escucharse en la voz del gobierno, en las diferentes instrucciones que le da a la población en tiempos de pandemia, pero no han logrado escuchar ni han recibido estos mensajes, lo cual muestra el distanciamiento de una población que tiene acceso a internet pero no está reflejada en los mensajes del gobierno?.

Diana Penagos, de Parametría.

?El gobierno y muchos sectores no se dan cuenta de que si queremos que las pcd sean independientes a la larga, tenemos que cuidarlas desde que son pequeñas, darles todas las herramientas para que puedan desarrollar sus habilidades sociales y escolares?.

Sin embargo, ?en el sistema educativo, no basta el apoyo que se ha dado. Si antes había carencias, lo que ha evidenciado la falta de acceso a la tecnología (y aunque se tenga) es que no existe la preparación para atender (a las pcd)?.

Karem Roberts, de Familias Extraordinarias.

?Se relega a las pcd por capacitismo (discriminación sistémica por tener una discapacidad) en la creación de estrategias y en la política pública. No existe una sola historia de discapacidad, hay muchas líneas y una interseccionalidad muy grande?.

?Lo más importante es la representación, tener visibilidad en más plataformasí.

Maryangel García-Ramos, de Mexicanas con Discapacidad.

?Un reto es hacer de este un tema político-electoral. Gobiernos vienen y van, pero lo más importante a largo plazo es el cambio social, para que sea un tema bandera y que nos debe importar a todos?.

Francisco Abundis, de Parametría.

Si te perdiste transmisión, te dejamos la liga en la que puedes ver de principio a fin.